近日，南京江寧濱江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校傳來(lái)喜訊，初中部初二年級(jí)學(xué)生范梓琪發(fā)明的“太陽(yáng)能電瓶車(chē)”被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予了實(shí)用新型專(zhuān)利證書(shū)。據(jù)悉，該項(xiàng)專(zhuān)利需要通過(guò)國(guó)家專(zhuān)利局審核授權(quán)，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

　　“范梓琪小學(xué)階段就喜歡觀察、研究身邊的事物。她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《關(guān)于慢車(chē)道被停車(chē)位占用的調(diào)查與建議》的調(diào)查報(bào)告，獲得了雨花臺(tái)區(qū)中小學(xué)生‘五小’科技競(jìng)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。她撰寫(xiě)的《關(guān)于地?cái)偨?jīng)濟(jì)出現(xiàn)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告》獲得了浦口區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校‘五小’活動(dòng)一等獎(jiǎng)?！狈惰麋鞯陌职址稑s告訴記者，上了初中以后，隨著知識(shí)積累的增多，范梓琪對(duì)科技發(fā)明的興趣更加濃厚?！捌綍r(shí)我們經(jīng)常騎電動(dòng)車(chē)去上興趣班課程，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)忘記充電，電動(dòng)車(chē)電量不足等問(wèn)題，范梓琪就想，上課時(shí)間通常一兩個(gè)小時(shí)，如果電動(dòng)車(chē)能夠利用這些碎片時(shí)間自帶充電功能該多好?！?/p>

　　在父親的大力支持下，范梓琪首先開(kāi)始明確了思路，接著進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，隨后又買(mǎi)來(lái)了一些材料與工具，開(kāi)始實(shí)質(zhì)性的組裝實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，經(jīng)歷多次的圖紙修改與實(shí)用性實(shí)驗(yàn)，終于實(shí)現(xiàn)了最初的想法，設(shè)計(jì)出一個(gè)可折疊的太陽(yáng)能電池板，且便于攜帶，解決了隨時(shí)為電瓶車(chē)充電的問(wèn)題。

　　范榮告訴記者，這中間也遇到了很多挫折。一開(kāi)始他們?cè)O(shè)計(jì)了很多方案，比如在電動(dòng)車(chē)前面網(wǎng)兜上安裝太陽(yáng)能，后備箱安裝一個(gè)雨篷，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)這樣不符合行車(chē)安全；還有一種方案是把電池板安裝在車(chē)子正前方，這樣隨時(shí)隨地可以充電，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的車(chē)容易發(fā)生碰撞，維修成本會(huì)很高；最后他們決定在后備箱中安裝太陽(yáng)能電池板，不用的時(shí)候可以折疊收藏，用的時(shí)候可以展開(kāi)自動(dòng)充電?！巴ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，我們懂得了‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺’，只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題?！?/p>

　　記者了解到，范梓琪不僅是一名科技發(fā)明小達(dá)人，還是一位公益小達(dá)人。從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，每年暑假范梓琪都會(huì)去河南參加鄉(xiāng)村支教活動(dòng)。她為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和险n，教他們?cè)娫~、音樂(lè)、手工等等，多次榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號(hào)。(王穎)