近日，南京江寧濱江外國語學校傳來喜訊，初中部初二年級學生范梓琪發(fā)明的“太陽能電瓶車”被國家知識產權局授予了實用新型專利證書。據(jù)悉，該項專利需要通過國家專利局審核授權，花費時間長，競爭激烈。

　　“范梓琪小學階段就喜歡觀察、研究身邊的事物。她曾經寫過《關于慢車道被停車位占用的調查與建議》的調查報告，獲得了雨花臺區(qū)中小學生‘五小’科技競賽小學組一等獎。她撰寫的《關于地攤經濟出現(xiàn)問題的調查報告》獲得了浦口區(qū)義務教育階段學?！逍　顒右坏泉??！狈惰麋鞯陌职址稑s告訴記者，上了初中以后，隨著知識積累的增多，范梓琪對科技發(fā)明的興趣更加濃厚?！捌綍r我們經常騎電動車去上興趣班課程，有時候會出現(xiàn)忘記充電，電動車電量不足等問題，范梓琪就想，上課時間通常一兩個小時，如果電動車能夠利用這些碎片時間自帶充電功能該多好?！?/p>

　　在父親的大力支持下，范梓琪首先開始明確了思路，接著進行圖紙設計，隨后又買來了一些材料與工具，開始實質性的組裝實驗，經過一個暑假的時間，經歷多次的圖紙修改與實用性實驗，終于實現(xiàn)了最初的想法，設計出一個可折疊的太陽能電池板，且便于攜帶，解決了隨時為電瓶車充電的問題。

　　范榮告訴記者，這中間也遇到了很多挫折。一開始他們設計了很多方案，比如在電動車前面網兜上安裝太陽能，后備箱安裝一個雨篷，實驗中發(fā)現(xiàn)這樣不符合行車安全；還有一種方案是把電池板安裝在車子正前方，這樣隨時隨地可以充電，但后來發(fā)現(xiàn)這樣的車容易發(fā)生碰撞，維修成本會很高；最后他們決定在后備箱中安裝太陽能電池板，不用的時候可以折疊收藏，用的時候可以展開自動充電?！巴ㄟ^實驗，我們懂得了‘紙上得來終覺淺’，只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。”

　　記者了解到，范梓琪不僅是一名科技發(fā)明小達人，還是一位公益小達人。從小學六年級開始，每年暑假范梓琪都會去河南參加鄉(xiāng)村支教活動。她為當?shù)氐牧羰貎和险n，教他們詩詞、音樂、手工等等，多次榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號。(王穎)