孩子的道歉信。翟羽　攝

近日，六朝博物館工作人員收到了一封道歉信，經(jīng)過(guò)館方多位工作人員的回憶整合還原了事情真相。知道真相后的博物館工作人員被感動(dòng)了，呼吁媒體幫助尋找這位誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，并要給這位小學(xué)生頒發(fā)“六朝博物館榮譽(yù)小館員”的稱(chēng)號(hào)。

工作人員還原事件過(guò)程

4月8日下午，六朝博物館安檢員小朱值班時(shí)，看見(jiàn)一位小學(xué)生在門(mén)口徘徊，那副想開(kāi)口求助又不知道如何說(shuō)是好的表情讓小朱記憶猶新。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單問(wèn)詢(xún)，原來(lái)這位小朋友是來(lái)歸還博物館鵝卵石的。明白孩子此行的目的后，小李便把孩子帶到了講解前臺(tái)。據(jù)當(dāng)時(shí)接收歸還鵝卵石的講解員回憶，孩子交還石頭后拔腿就跑。

博物館工作人員下班后仔細(xì)閱讀孩子的道歉信，被徹底感動(dòng)了。根據(jù)道歉信上的線索和落款日期，工作人員鎖定了這位同學(xué)的參觀日期應(yīng)該是3月31日。

原來(lái)，3月31日這天，這位同學(xué)所在學(xué)校組織春游來(lái)六朝博物館參觀，不知為何拿走了兩顆博物館鋪在地上的鵝卵石。據(jù)那天值班的安檢員回憶，臨出館的時(shí)候，帶隊(duì)的老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將展廳里用來(lái)布景陳設(shè)的鵝卵石揣在身上。老師知道后非常惱火，立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行了口頭批評(píng)教育，并讓犯錯(cuò)的學(xué)生把鵝卵石交還給博物館售票處的工作人員。

工作人員推測(cè)，這位同學(xué)當(dāng)時(shí)應(yīng)該被帶隊(duì)老師教育其他學(xué)生的架勢(shì)嚇住了，離館時(shí)沒(méi)敢歸還鵝卵石?；丶液笤趮寢尩恼f(shuō)服教育下，決定時(shí)隔多日來(lái)博物館歸還兩顆鵝卵石。據(jù)接待這位小朋友的安檢員小李回憶，“孩子?jì)寢屢恢痹陔妱?dòng)車(chē)上看著兒子沒(méi)下車(chē)，孩子拿著石頭和信躡手躡腳地不知道找誰(shuí)，后來(lái)我把他帶到了講解前臺(tái)。”

館方想對(duì)孩子進(jìn)行表彰

“一看到孩子的道歉信，我們就被他的真誠(chéng)打動(dòng)了，字跡工整，而且有多處增補(bǔ)的痕跡。”六朝博物館綜合業(yè)務(wù)部的李舟副主任說(shuō)，“博物館的作用不僅僅是保管文物、陳列展覽，也是品德教育的重要場(chǎng)所。孩子們?cè)诓┪镳^里既能收獲到知識(shí)，也懂得做人的道理。”

李副主任向記者表示，博物館經(jīng)過(guò)慎重考慮決定對(duì)這位誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并授予他“六朝博物館榮譽(yù)館員”的稱(chēng)號(hào)。館方表示，孩子已經(jīng)把鵝卵石還回來(lái)了，而且也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，“道歉信一共四句話，每句話都強(qiáng)調(diào)自己意識(shí)到錯(cuò)了”。館方工作人員不想因?yàn)檫@件事情給孩子留下心理陰影，所以想要找到他對(duì)其表彰。如果您是這位小學(xué)生的家長(zhǎng)，您可以聯(lián)系六朝博物館工作人員，聯(lián)系方式：025-52326021。

新聞延伸

點(diǎn)贊孩子更點(diǎn)贊家人、老師

昨天下午，對(duì)此事進(jìn)行了推送，評(píng)論區(qū)的網(wǎng)友不僅為這個(gè)孩子點(diǎn)贊，更點(diǎn)贊孩子的家人和老師。

@難服又難調(diào)：老師父母的教育真棒

@肥沅：非常棒的小朋友，小朋友的媽媽也很明理

@驛站DICKY ：好感動(dòng)的做法

@最大大大的鵝：知錯(cuò)就改，點(diǎn)贊

@我是五月初夏：小朋友你是最棒的！