近日，北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院公布第二屆地方教育改革創(chuàng)新成果百佳案例評審結(jié)果，啟東市教育體育局申報的《新質(zhì)均衡：城鄉(xiāng)一體網(wǎng)格管理育人探索》成功入選。

據(jù)了解，該案例以啟東市區(qū)域初中教育為試點(diǎn)，以城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師資源不均衡、生長慢等問題為突破點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)教育資源的公平分配為基本要義，以優(yōu)質(zhì)教育資源的按需供給為核心要義，將“優(yōu)質(zhì)均衡”發(fā)展納入“教育高質(zhì)量發(fā)展”的內(nèi)涵維度和實(shí)踐體系中，借鑒國外先進(jìn)的網(wǎng)格管理理念，展開新質(zhì)均衡初中城鄉(xiāng)一體化網(wǎng)格管理育人探索。

近年來，啟東市教育體育局緊緊圍繞“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略目標(biāo)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動。系列舉措不僅顯著提升了基礎(chǔ)教育的整體質(zhì)量，成功擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，更有效滿足了人民群眾對高質(zhì)量教育的熱切期望。

近日，北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院公布第二屆地方教育改革創(chuàng)新成果百佳案例評審結(jié)果，啟東市教育體育局申報的《新質(zhì)均衡：城鄉(xiāng)一體網(wǎng)格管理育人探索》成功入選。

據(jù)了解，該案例以啟東市區(qū)域初中教育為試點(diǎn)，以城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師資源不均衡、生長慢等問題為突破點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)教育資源的公平分配為基本要義，以優(yōu)質(zhì)教育資源的按需供給為核心要義，將“優(yōu)質(zhì)均衡”發(fā)展納入“教育高質(zhì)量發(fā)展”的內(nèi)涵維度和實(shí)踐體系中，借鑒國外先進(jìn)的網(wǎng)格管理理念，展開新質(zhì)均衡初中城鄉(xiāng)一體化網(wǎng)格管理育人探索。

近年來，啟東市教育體育局緊緊圍繞“教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略目標(biāo)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動。系列舉措不僅顯著提升了基礎(chǔ)教育的整體質(zhì)量，成功擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，更有效滿足了人民群眾對高質(zhì)量教育的熱切期望。