老師們上了四堂特色廉潔課

　　“圖書館借書要按時歸還，有借有還。”“食堂打飯菜要按先來后到有序排隊。”當天，在北侖霞浦學校周穎老師執(zhí)教的《不以規(guī)矩 不成方圓》的廉潔教育課上，孩子們紛紛舉手發(fā)言，介紹校園里的規(guī)則。

　　為了讓學生樹立規(guī)則意識，課前，周穎老師給孩子們布置了尋找“身邊的規(guī)則”的調查任務。在孩子們的反饋中，上課遲到、浪費食物、大聲喧嘩等都是他們心目中的“違規(guī)”行為。

　　“先拋出一個問題，讓孩子們自己去思考去發(fā)現(xiàn)去感悟，然后在課堂上進一步講解，這樣孩子們能夠記得更牢，比直接告訴孩子什么是規(guī)矩效果好。”周穎表示，對于小學生來說，廉潔教育首先要讓他們懂得規(guī)則意識。

　　為了讓孩子們在教學中更好地入腦入心，周穎在課堂上設置了情境再現(xiàn)環(huán)節(jié)。學生們以小組為單位，表演人們在地鐵車廂、公園、圖書館等地經(jīng)常發(fā)生的“越軌”行為，有的扮演“不守規(guī)矩的人”，有的表演阻止“越軌”行為的人。孩子們在模擬情境中了解了遵守規(guī)則的重要性，并且知道了要對這些行為堅定地說“不”。

　　廉潔教育具有豐富的內涵，很多人認為廉潔教育與學生生活相距較遠，為了讓廉潔教育這堂有意義的課變得更加受學生歡迎，寧波的中小學老師們花了不少心思。

　　活動當天，來自鄞州區(qū)外國語中學的陳碩老師給學生們帶來了一堂“走心”的廉潔教育課《負責盡職》，陳碩老師以身邊的現(xiàn)實問題導入，讓學生帶著問題認識責任的重要性。

　　“如果今天你值周檢查佩戴?；涨闆r，自己班的學生沒有佩戴你會扣分嗎？如果是其他班的呢？”“假設高考當天你在趕考路上遇到有人發(fā)病暈倒在地，你會怎么做？”……一個個“犀利”的問題，讓學生在思辨中懂得什么是責任。

　　當天，四個學校的老師從規(guī)則、守法、誠信、責任四個大方面，帶來了四堂精彩的廉潔教育課，讓與會老師獲得了很多啟發(fā)。

　　創(chuàng)新教材讓廉潔教育落地生根

　　“很多人在廉潔教育上會有誤區(qū)，認為是成人的事。其實，廉潔教育是一種認知教育、道德教育。更多涉及的是人的道德規(guī)范和行為準則，需要從小引導。”寧波市教育局教研室主任章才根介紹說。

　　據(jù)了解，為了讓中小學更好地開展廉潔教育，寧波市編寫了《廉潔伴我行》一書，其中提煉了多個與廉潔相關的品質。各校以這些品質為中心，結合學生的具體學情進行教學，在具體教學中考慮中小學生的心理與認知特點，由案例出發(fā)，讓學生由感性認識出發(fā)，層層深入，繼而上升到思辨的理性認識，以此指導學生的行為。

　　2014年，寧波市紀委、市委宣傳部、市教育局、共青團寧波市委、市婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)了《寧波市將廉潔教育納入國民教育體系的實施意見》。根據(jù)《意見》，寧波將廉潔教育內容作為必修內容，每學年安排4至6課時。同時，要求學校根據(jù)各個年齡段孩子的特點，在教學目標、教學方式、教材上進行分層設計，讓中小學生形成“以廉為榮、以貪為恥”的道德素養(yǎng)和良好風尚，促進青少年健康成長。

　　寧波市教育局相關負責人表示，全市教育系統(tǒng)下一步將通過大力實施廉潔教育課程、弘揚校園廉潔文化、建設清廉教師隊伍、加強學校黨建工作等舉措，進一步推進全市中小學廉潔教育。

　　活動當天，還舉辦了寧波市教育系統(tǒng)教職工廉政書畫展，與會人員參觀了張人亞黨章學堂，據(jù)悉，張人亞是北侖區(qū)霞浦學校的校友。