浙江在線12月15日訊(杜曉哲)“不僅有教授講專業(yè)特色，更有優(yōu)秀校友談專業(yè)收獲，同時還有在校生交流專業(yè)成長經(jīng)歷。”近日，溫州大學(xué)校園內(nèi)舉行了一場主題為“我的大學(xué)，我的專業(yè)”的專業(yè)宣講會。這是該校加強專業(yè)建設(shè)的一個縮影。

　　近年來，溫州大學(xué)堅持人才培養(yǎng)中心地位，深入實施“特色本科”戰(zhàn)略和“教育創(chuàng)新”工程，專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)成效顯著。

　　首先，圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建立分層分類的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，進(jìn)行專業(yè)優(yōu)化與調(diào)整。目前，學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)57個，涵蓋工科類、教育學(xué)類、理科類、藝術(shù)類、文史法類、經(jīng)管類專業(yè)等，有20個專業(yè)為省部級以上(含)重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學(xué)校和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”試點學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)入選國家專業(yè)綜合改革試點，化學(xué)和物理學(xué)兩個專業(yè)入選全國特色專業(yè)建設(shè)點，機械工程、網(wǎng)絡(luò)工程、服裝設(shè)計工程、電氣工程自動化、化學(xué)工程等5個專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。

　　其次，深化以學(xué)生為中心的教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與畢業(yè)生競爭力。學(xué)校以尊重學(xué)生主體性為導(dǎo)向，擴大了學(xué)生的學(xué)習(xí)選擇權(quán)，實現(xiàn)文科、理科、工科專業(yè)互轉(zhuǎn)，師范和非師范專業(yè)互轉(zhuǎn)等;實施了課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐教學(xué)體系建設(shè)與改革;大力推進(jìn)了基于問題、案例和項目的教學(xué)模式在實驗實踐教學(xué)中的開展。

　　該校立足地方院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，建設(shè)了一批開放共享的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校共有10門教育部認(rèn)定的精品課程和精品資源共享課程，6部普通高等教育本科規(guī)劃教材，1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心，33門省級精品課程和精品資源共享課程，4個省重點實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點，8個省級實驗教學(xué)示范中心，1個全國大學(xué)生校外實踐教育基地和1個省級大學(xué)生校外實踐教育基地。