一是學(xué)習(xí)實(shí)踐修身。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)布置針對(duì)性的文化作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，并要求不能超出學(xué)生獨(dú)立完成的能力范圍。組織學(xué)生在寒假期間參加適量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)幫助社區(qū)孤寡老人打掃衛(wèi)生、爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人、進(jìn)行交通文明禮儀宣傳、參與義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)等活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任心。

　　二是年味任務(wù)探尋。鼓勵(lì)學(xué)生給長(zhǎng)輩送新春祝福語(yǔ)，或給需要幫助的小伙伴圓一個(gè)微心愿，傳遞愛(ài)心和溫暖。要求學(xué)生在剪窗花、寫(xiě)春聯(lián)、做花燈中自選一項(xiàng)雞年迎春創(chuàng)意制作，從中了解新春習(xí)俗。布置“尋找家族小故事”任務(wù)，傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

　　三是綠色閱讀護(hù)眼。按照年級(jí)分別推薦適合學(xué)生的6-8本書(shū)籍，要求學(xué)生結(jié)合個(gè)人自薦定制個(gè)性閱讀清單，進(jìn)行有選擇的閱讀。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)書(shū)籍的內(nèi)容撰寫(xiě)讀后感或讀書(shū)摘記。要求學(xué)生為自己設(shè)計(jì)獨(dú)一無(wú)二的閱讀書(shū)簽，提醒自己多讀書(shū)、讀好書(shū)，增強(qiáng)閱讀趣味性、主動(dòng)性。

　　四是陽(yáng)光體藝健身。向?qū)W生推薦跳繩、慢跑、羽毛球等日常易做的體育項(xiàng)目，并建議家長(zhǎng)共同參與，幫助孩子堅(jiān)持身體鍛煉，體會(huì)運(yùn)動(dòng)愉悅。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇書(shū)法、水彩、象棋、鑼鼓等藝術(shù)項(xiàng)目，并積極參與所在社區(qū)的義教活動(dòng)，探索內(nèi)心興趣所在，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。