原標(biāo)題：安徽中小學(xué)綜合實踐課將納入教學(xué)課時不再是選擇性課程

　　每到假期，中小學(xué)老師布置的假期作業(yè)里都有一項“玩耍”作業(yè)，而玩的結(jié)果往往會被計入學(xué)生的綜合評價中。近日，省教育廳發(fā)布中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)，把綜合實踐課納入課時計劃，結(jié)果成為綜合素質(zhì)評價以及升學(xué)的參考依據(jù)。

　　我省中小學(xué)一直都開設(shè)有綜合實踐活動課，隨著新課改以及高考改革的推進(jìn)，綜合實踐活動課程的地位也逐年提高。根據(jù)省教育廳最新的指導(dǎo)文件，綜合實踐課要納入必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，不再是可有可無的選擇性課程。該課程具體內(nèi)容以學(xué)校開發(fā)為主，自小學(xué)一年級至高中三年級全面實施。各學(xué)校要將綜合實踐活動課程列入學(xué)期教學(xué)計劃，確保在課程表中安排相應(yīng)的課時數(shù)，小學(xué)一至二年級平均每周不少于1 課時，三至六年級和初中平均每周不少于2 課時，高中按照課程方案和要求完成規(guī)定學(xué)分。

　　綜合實踐課的課堂大多在校外，青少年校外活動中心、示范性綜合實踐基地勞動教育基地等是主要場所，學(xué)校還可利用博物館、科技館、圖書館等等場所的資源開展綜合實踐活動?；顒右膊辉僦皇菃渭兊耐嫠Ｓ螒?，學(xué)校將結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實施和招生考試制度改革，將學(xué)生參加綜合實踐活動的情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。義務(wù)教育階段學(xué)校對學(xué)生參加綜合實踐活動情況進(jìn)行客觀如實記錄，將其納入綜合素質(zhì)評價相應(yīng)模塊進(jìn)行科學(xué)認(rèn)定，作為升學(xué)招生的參考;普通高中學(xué)校則研究制定學(xué)生綜合實踐活動評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)分認(rèn)定辦法，對學(xué)生綜合實踐活動課程學(xué)分進(jìn)行認(rèn)定。(來源：中安在線)