王慕清乘火車做研究。

暑假即將開(kāi)啟，不少家長(zhǎng)和學(xué)生正忙著買出游的火車票。哪班火車、哪個(gè)座位最舒服？為此，杭州采荷第三小學(xué)教育集團(tuán)一年級(jí)學(xué)生王慕清花了幾個(gè)月做研究。

王慕清的爸爸告訴記者，研究從去年10月開(kāi)始，“我和妻子工作都比較忙，所以只能幫忙買票，周末或節(jié)假日由爺爺帶著去‘考察’?！卑职终f(shuō)，王慕清和爺爺乘坐火車到達(dá)目的地，短暫逗留后就坐上回程車，只為研究乘坐舒適度，截至目前他們已坐了25趟。

乘坐舒適度怎么研究？王慕清想了個(gè)“土辦法”：把一元硬幣立在火車的小桌板上，立20次，看一趟運(yùn)行過(guò)程中倒幾次。為了增加研究的可靠性，他分別乘坐了不同時(shí)速的普速列車、動(dòng)車、高鐵，選擇了不同等級(jí)、不同排次的座位，車輛線路還分有砟和無(wú)砟軌道，“建造方法不同，也會(huì)影響舒適度?！蓖跄角逭f(shuō)。

不久前學(xué)校的展示課上，王慕清自豪地把結(jié)論分享給同學(xué)，希望大家能在暑假體驗(yàn)一把?！吧虅?wù)座和一等座的第一排、最后一排，舒適度為優(yōu)等；一等座其余座位和二等座的第一排、第十八排，舒適度良好；二等座的其他座位，舒適度合格?！贝送?，列車在無(wú)砟軌道上運(yùn)行比在有砟軌道上運(yùn)行更平穩(wěn)；開(kāi)得越快，列車越不平穩(wěn)；靠窗的座位最安靜。

為了做好研究，王慕清還數(shù)次前往杭州西動(dòng)車運(yùn)用所，找車輛工程師“取經(jīng)”，常常一聊就是一兩個(gè)小時(shí)。“每次見(jiàn)面，孩子總帶著一籮筐問(wèn)題。問(wèn)題的專業(yè)性很強(qiáng)，有些我也答不上?！惫こ處熓Y曉鵬笑著說(shuō)，“影響火車乘坐舒適度的因素非常多，孩子有這樣的探索精神很難得，研究出的結(jié)論有一定道理?！?/p>