近日，位于合肥市經(jīng)開區(qū)繁華大道與翡翠路交口的合肥德國外籍人員子女學校項目已全部建成，計劃明年春季正式招生。該學校的建成將進一步解決德國籍員工后顧之憂，為合肥穩(wěn)固“新一線城市”地位、吸引留住更多國際人才贏得“加分項”，賦能合肥科技創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　而該學校所在的合肥市經(jīng)開區(qū)，被譽為“安徽工業(yè)第一區(qū)”，近年來，該區(qū)不僅在經(jīng)濟發(fā)展上當全省經(jīng)濟的排頭兵，更在保障民生工作上做出了有效探索，從上個世紀90年代僅有13所農村中小學，到如今成為教育新高地，經(jīng)開區(qū)如何提升教育質量，真正“辦好人民滿意的教育”?

　　內提外引 布局立體

　　近年來，合肥經(jīng)開區(qū)對接長三角，深耕合作開放辦學體制，實施“內提外引”發(fā)展戰(zhàn)略，構建了多層次、廣覆蓋、高質量的教育布局。同時，創(chuàng)新政府管教育、學校辦教育、專家評教育“管辦評”分離的治理模式。建立經(jīng)開高質量教育體系，創(chuàng)新體制機制，統(tǒng)籌發(fā)展好學前教育、義務教育、高中教育、國際教育、職業(yè)教育、特殊教育、社區(qū)教育等各級各類教育。

　　截至目前，合肥經(jīng)開區(qū)通過委托管理、集團化辦學等模式，與清華附中、上海浦東建平實驗小學、合肥168中學等合作辦學，累計引進優(yōu)質名校14所，占比66%。

　　此外，與上海德國學校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建成合肥德國外籍人員子女學校，辦學規(guī)模360人，涵蓋幼兒園至高中各學段，解決外籍職工子女入學難題，助力優(yōu)化營商環(huán)境。 合肥經(jīng)開區(qū)普惠率達94%，大力推進集團化辦園，讓廣大民眾就近享受優(yōu)質普惠的學前教育資源。

　　“三名”工程 賦能教師

　　合肥經(jīng)開區(qū)以教育家精神為引領，聚焦教師培養(yǎng)體系、教師激勵機制、教師發(fā)展體系、師德師風建設。同時，結合評價牽引、數(shù)據(jù)賦能、行動干預等舉措，合肥經(jīng)開區(qū)積極推進教育評價改革。

　　合肥經(jīng)開區(qū)在安徽全省率先出臺《明珠教育人才工程實施辦法》，實施“三名”工程培養(yǎng)機制，打造教育領軍人物，累計投入2560萬元獎勵教育人才2520人次、教學成果3400件。

　　與此同時，合肥經(jīng)開區(qū)積極實施“五子工程”，為教師成長提供全方位支持，實現(xiàn)“成長一人，帶動一校，輻射一區(qū)，影響一片”的目標。此外，合肥經(jīng)開區(qū)結合評價牽引、數(shù)據(jù)賦能、行動干預等舉措，全區(qū)積極推進教育評價改革。相關案例被評為2023年安徽省教育評價改革優(yōu)秀案例在安徽推廣。

　　智慧教育 減負提質

　　合肥經(jīng)開區(qū)依托數(shù)字技術驅動教育評價創(chuàng)新、教育治理改革。其中，自開展“雙減”工作以來，校內課后服務做到全覆蓋。

　　在數(shù)字賦能方面，合肥經(jīng)開區(qū)深化“管、辦、評”分離辦學機制，與北京師范大學合作，全面試點“大數(shù)據(jù)背景下的中小學校教育質量評價”項目。加快教育數(shù)字化基礎設施提檔升級，構建云、網(wǎng)、端一體化教育專網(wǎng)，提速建設智慧校園、智慧課堂，累計培育5所“5G+智慧教育”標桿學校。

　　在“雙減”政策實施后，合肥經(jīng)開區(qū)校外學科類培訓機構由57家減少為6家，壓減率89.5%。大數(shù)據(jù)評價結果顯示，中小學生作業(yè)總時間達標率逐年提高，課后服務課程上架率100%，94.93%的小學家長和94.23%的初中家長對課后服務質量表示滿意。學生體質健康水平實現(xiàn)7年連續(xù)提升，近三年優(yōu)良率保持在68%以上。

　　合肥經(jīng)開區(qū)相關負責人說，合肥經(jīng)開區(qū)的教育發(fā)展，不僅體現(xiàn)在數(shù)量的增長，更在于質量的提升和教育模式的創(chuàng)新。合肥經(jīng)開區(qū)正穩(wěn)步推進教育現(xiàn)代化，為培養(yǎng)新時代的人才打下堅實基礎。