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聚焦長(zhǎng)三角

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國(guó)家憲法日 憲法與浙江的那些事

  12月4日是國(guó)家憲法日。

  每到這個(gè)時(shí)候,全國(guó)都會(huì)掀起學(xué)習(xí)宣傳憲法的高潮。今年尤為特殊,因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)行的1982年憲法迎來(lái)了公布施行40周年紀(jì)念日。

  作為國(guó)家的根本法,憲法的重要性不言而喻,深受百姓尊崇。對(duì)浙江群眾來(lái)說(shuō),憲法的意義則更深了一層,新中國(guó)第一部憲法就誕生在這里,對(duì)憲法的感情也就特別深厚。憲法與浙江的淵源頗深,為浙江帶來(lái)了什么?又改變了什么?

  

  憲法與浙江結(jié)緣,早在1982年憲法誕生之前。

  有一個(gè)人不得不提,那就是新昌人梁柏臺(tái)。1931年,中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在江西中央蘇區(qū)成立,迫切需要一部屬于自己的憲法。梁柏臺(tái)從蘇聯(lián)回國(guó),結(jié)合中國(guó)革命實(shí)際,起草了憲法大綱。

  這部憲法后來(lái)成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定的第一部紅色憲法,不僅規(guī)定了勞動(dòng)人民當(dāng)家作主、參加國(guó)家管理,大家現(xiàn)在熟知的公開(kāi)審判、巡回法庭、人民調(diào)解等諸多中國(guó)特色司法制度,也來(lái)源于此。

  歷史上,憲法一直具有鮮明的階級(jí)性,往往誕生在一個(gè)政權(quán)的建立之初。世界上第一部成文的憲法,就頒布在美國(guó)建立之后,被稱(chēng)為美國(guó)1787年憲法,反映的就是其統(tǒng)治階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)的意志。

  只是這種階級(jí)性,在人民當(dāng)家作主的政權(quán)中,就體現(xiàn)為黨和人民的統(tǒng)一意志和共同愿望。

  新中國(guó)第一部憲法就是這樣誕生的。當(dāng)時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨剛領(lǐng)導(dǎo)人民大眾取得反帝反封建的新民主主義革命勝利,全國(guó)百?gòu)U待興,毛澤東帶領(lǐng)的憲法起草小組在杭州西湖邊的北山街84號(hào)大院住了兩個(gè)多月,反復(fù)斟酌和修改,終于在1954年初完成了憲法起草。

  憲法要有持久生命力,群眾充分參與制定是根基。許多老同志記得那年的盛況:草案發(fā)布后,不到3個(gè)月,全國(guó)就有1.5億人參加了大討論,提出118萬(wàn)條修改、補(bǔ)充意見(jiàn),有人還給新出生的孩子取名“憲法”。這在世界制憲史上都是極其罕見(jiàn)的。

  這部憲法深刻影響了我國(guó)現(xiàn)行憲法。在整體保持“五四憲法”體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,1982年憲法進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了其吸收群眾意見(jiàn)的經(jīng)驗(yàn),大討論整整持續(xù)了4個(gè)月,大量群眾意見(jiàn)被采納。

  對(duì)“五四憲法”誕生地浙江來(lái)說(shuō),改變也無(wú)疑是巨大的?!叭嗣裰辽稀钡姆ㄖ斡^念,極大推動(dòng)了此后浙江走在全國(guó)前列的“開(kāi)門(mén)立法”工作。

  無(wú)論是率先邀請(qǐng)群眾參加立法聽(tīng)證,還是在地方立法網(wǎng)上公布每一部立法草案,浙江群眾參與立法都有廣闊的空間。

  到今天,浙江的地方立法早已向普通民眾敞開(kāi)大門(mén),立什么法、怎么立法,每個(gè)人都能暢所欲言。

  這是對(duì)“五四憲法”精神的傳承,也是踐行我國(guó)憲法將公民權(quán)利放在至高無(wú)上地位的表現(xiàn)。

  

  雖說(shuō)1982年憲法是我國(guó)的現(xiàn)行憲法,但這并不表示自其頒布后就一成不變。

  在總體保持穩(wěn)定的情況下,憲法要根據(jù)國(guó)家發(fā)展和人民需要及時(shí)修改,才能適應(yīng)新形勢(shì),作出新規(guī)范。

  此后,我國(guó)憲法共經(jīng)歷了1988年、1993年、1999年、2004年以及2018年的5次修改。每次修改,都是與時(shí)代的同頻共振。

  改革開(kāi)放以后,大量私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和多種所有制形式出現(xiàn),卻不受法律保護(hù),1988年修憲就專(zhuān)門(mén)明確了他們的地位和作用。

  非公企業(yè)蓬勃興起,2004年修憲就對(duì)政府鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出要求。

  當(dāng)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),2018年修憲就將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入憲法,作為全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

  “母法”的與時(shí)俱進(jìn),意味著作為“子法”的地方立法,也要因地制宜探索調(diào)整。

  浙江率先開(kāi)展的“最多跑一次”改革、數(shù)字浙江、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境治理、地方金融等地方創(chuàng)制性立法,就是不同階段浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

  有人說(shuō),憲法是管“大事”的,離自己的生活好像很遠(yuǎn)。其實(shí)不是。

  憲法無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們身邊,時(shí)代越發(fā)展,社會(huì)越進(jìn)步,人們就越能感受到憲法的力量和溫度。

  接受教育、平等就業(yè)、醫(yī)療保障、繼承財(cái)產(chǎn)……每一個(gè)人與憲法的故事,從出生就開(kāi)始書(shū)寫(xiě),并被一生守護(hù)著。

  要讓看似“高大上”的憲法“接地氣”,就要讓人民群眾更加真切感受到憲法就在身邊。

  方式方法很重要。干巴巴的法律條文群眾學(xué)不進(jìn)去,那就切社會(huì)熱點(diǎn),從群眾看得見(jiàn)的案件講起,讓法律專(zhuān)家講故事。浙江每年公布“十大普法影響力事件”、公檢法司時(shí)不時(shí)發(fā)出典型案件,提升群眾學(xué)法積極性。

  說(shuō)教式的普法群眾不喜歡,那就打造憲法主題的文化場(chǎng)所,讓群眾融入式學(xué)法。浙江創(chuàng)成包括“五四憲法”歷史資料陳列館在內(nèi)的8家全國(guó)法治宣傳教育基地,數(shù)量居全國(guó)第一;建成憲法主題公園和場(chǎng)館400多個(gè),覆蓋城市鄉(xiāng)村,讓群眾學(xué)法有“新課堂”。

  一板一眼的法治宣傳群眾不愛(ài)看,那就用微視頻、VR、動(dòng)漫等形式,讓群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。各地涌現(xiàn)的“光影頌憲法”“書(shū)法說(shuō)憲法”“法治村里話(huà)憲法”“開(kāi)往國(guó)家憲法日地鐵”等一眾特色活動(dòng),滿(mǎn)足群眾多種需求。

  

  憲法帶給浙江的,不只是深厚的法治基因與法治文化。

  黨的二十大報(bào)告對(duì)法治建設(shè)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)論述,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持全面依法治國(guó),推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”。浙江在2006年就率先開(kāi)啟了法治中國(guó)建設(shè)在省域?qū)用娴膶?shí)踐探索,在新時(shí)代如何通過(guò)打造“憲法與浙江”這張金名片,助力更高水平的法治浙江建設(shè),是重要問(wèn)題。

  這要看到兩個(gè)趨勢(shì)。

  一是浙江今年成為我國(guó)“提升公民法治素養(yǎng)行動(dòng)”唯一省域試點(diǎn)。深化法治建設(shè),要將憲法學(xué)習(xí)宣傳與提升公民法治素養(yǎng)相結(jié)合。

  試點(diǎn)啟動(dòng)以來(lái),浙江將其列為共同富裕示范區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,出臺(tái)持續(xù)提升公民法治素養(yǎng)行動(dòng)綱要,首創(chuàng)公民法治素養(yǎng)觀測(cè)點(diǎn),目前已建立首批164個(gè)省級(jí)觀測(cè)點(diǎn),預(yù)計(jì)每年服務(wù)、觀測(cè)對(duì)象超1000萬(wàn)人次。借助這一契機(jī),在制定省域標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)一步破題,才能形成公民法治素養(yǎng)提升“浙江樣板”,打造法治浙江建設(shè)標(biāo)志性成果。

  二是據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.51億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到74.4%。法治建設(shè)尤其是法治宣傳的陣地要從線(xiàn)下向線(xiàn)上轉(zhuǎn)移是大勢(shì)所趨,必須深耕數(shù)字法治。

  浙江開(kāi)展了許多網(wǎng)絡(luò)法治宣傳教育活動(dòng),開(kāi)發(fā)出一大批數(shù)字法治應(yīng)用。在普法領(lǐng)域,連續(xù)11年的“我們一起學(xué)憲法”網(wǎng)絡(luò)學(xué)法活動(dòng),累計(jì)閱讀量超1億人次。有這些基礎(chǔ)之外,還要加快健全數(shù)字法治體系,彌合數(shù)字鴻溝,才能持續(xù)為法治浙江建設(shè)提供動(dòng)力。

  還要關(guān)注兩類(lèi)對(duì)象。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,出臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法法律長(zhǎng)效機(jī)制和具體舉措,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,引導(dǎo)廣大群眾自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法;抓住青少年這個(gè)“最大希望”,提升青少年法治教育水平,讓下一代盡早形成正確法治觀念。

  優(yōu)勢(shì)資源也要繼續(xù)充分利用。浙江是民主法治村(社區(qū))創(chuàng)建的發(fā)源地,已建成國(guó)家級(jí)民主法治示范村(社區(qū))208個(gè)、省級(jí)民主法治村(社區(qū))3721個(gè)。從民主法治村(社區(qū))加快拓展到守法普法示范縣(市、區(qū)),也是未來(lái)的提升方向。

  今天我們紀(jì)念我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行40周年,在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神,不在于要讓每個(gè)人對(duì)憲法法律條文有多么深透的了解,而在于把憲法精神熔鑄到頭腦里,化成行動(dòng)的自覺(jué),這樣社會(huì)才會(huì)和諧穩(wěn)定,國(guó)家就能長(zhǎng)治久安。這正是憲法的意義。 (記者 錢(qián)祎)

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