本報(bào)訊（記者顏敏丹 通訊員蔣文雅）“老師，那個(gè)男生強(qiáng)迫小朋友聞臭鞋?！苯?，溫嶺市人民法院“守護(hù)候鳥(niǎo)”法治課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，一聲清脆的聲音吸引了所有人的注意。課堂上，一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地舉起，孩子們?cè)诜ㄔ焊删ㄋ滓锥闹v解、充滿童趣的課件及貼近生活的案例中，積極參與互動(dòng)。

2024年起，該法院依托共享法庭平臺(tái)，聯(lián)合城西街道等部門(mén)持續(xù)開(kāi)展“守護(hù)候鳥(niǎo)”專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，為留守兒童筑牢法治防線。

針對(duì)暑期高發(fā)的未成年人溺水、網(wǎng)絡(luò)沉迷、交通事故等風(fēng)險(xiǎn)，該法院根據(jù)上一年相關(guān)數(shù)據(jù)，研判實(shí)際需求，聯(lián)合城西街道等部門(mén)，推出“三防三護(hù)”行動(dòng)（即防溺水、防詐騙、防欺凌，護(hù)身心安全、護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、護(hù)出行安全），開(kāi)設(shè)暑期法治小課堂，將安全知識(shí)和防護(hù)實(shí)踐送到孩子們身邊。同步推出“候鳥(niǎo)驛站”服務(wù)，在各個(gè)街道社區(qū)設(shè)立臨時(shí)學(xué)習(xí)點(diǎn)，吸納大學(xué)生志愿者為留守兒童輔導(dǎo)作業(yè)，并融入法治繪本閱讀。

“每個(gè)孩子都可能是潛在的受害者或行為不當(dāng)者，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)姆ㄖ谓逃?，就是那把為他們劃清界限、指明方向的尺子，至關(guān)重要?！眳⑴c活動(dòng)的一名法官說(shuō)。